不登校の中学生が家で勉強するなら通信教育？向いている子・続けるコツ

はじめに：不登校中は勉強の不安が大きくなりやすい

不登校の時期が続くと、「勉強が遅れてしまうのでは」「このまま高校受験に間に合うのかな」「家で何をすればいいの？」と不安になることがあります。

学校に行けない時期は、授業を受けられないだけでなく、教科書やワークを開くこと自体がつらくなることもあります。

そのようなときに、家で勉強する方法のひとつとして通信教育があります。

通信教育は、自宅で自分のペースで学びやすいのが大きなメリットです。

通信教育は、不登校中の中学生が家で少しずつ勉強を始めるための選択肢のひとつです。

ただし、通信教育を始めればすべて解決するわけではありません。

子どもの状態によっては、まず休むことが必要な場合もありますし、親が管理しすぎると負担になることもあります。

この記事では、不登校の中学生に通信教育が向いている場合、向いていない場合、続けるコツ、ベネッセの進研ゼミ中学講座を確認するときのポイントを解説します。

※体調や気持ちの不安が強い場合は、勉強よりも休むことや相談することが必要な場合もあります。学校の先生、スクールカウンセラー、主治医、地域の相談機関などにも相談してください。

通信教育は不登校中学生の選択肢になる

通信教育は、不登校中の中学生にとって、家で勉強を続ける選択肢のひとつになります。

学校の教室に行くのがつらい時期でも、自宅なら少し取り組める子もいます。

また、体調や気分に合わせて、勉強する時間を選びやすいのもメリットです。

通信教育のメリット

メリット	内容
家で勉強できる	学校に行けない時期でも始めやすい
自分のペースで進められる	体調や気分に合わせやすい
前の単元に戻りやすい	分からないところから復習しやすい
教材がまとまっている	何をすればいいか迷いにくい
短時間から始めやすい	1日10分程度から取り組みやすい
周りの目が気になりにくい	人と比べずに進めやすい

通信教育は、学校に行けない時期でも家で取り組みやすいのがメリットです。

不登校中は、学校の授業ペースに合わせることが難しい場合があります。

そのため、家で自分のペースで進められる通信教育は、勉強の再開に使いやすいことがあります。

筆者の意見

私自身、不登校の時期は「学校に行けないこと」だけで気持ちがいっぱいになることがありました。

その状態で、いきなり学校と同じペースで勉強しようとするのはかなり大変だと思います。

通信教育の良いところは、学校に行く前提ではなく、家で少しずつ始められるところです。

ただし、教材を買っただけで自然に続くわけではないので、「どれくらいならできそうか」を本人の状態に合わせて考えることが大切だと思います。

通信教育が向いている中学生

通信教育は、すべての不登校中学生に必ず合うわけではありません。

でも、次のような子には向いている場合があります。

毎日少しずつ取り組める子

1日10分でも、少しずつ取り組める子には通信教育が合いやすいです。

毎日長時間やる必要はありません。

教材を1回分だけ進める、英単語を少し見る、数学を数問解く。

そのくらいでも、勉強に戻るきっかけになります。

家では少し勉強できる子

学校の教室は苦手でも、家なら少し勉強できる子もいます。

人の目が気にならない環境だと、落ち着いて取り組める場合があります。

通信教育は、家で取り組めるため、外に出る負担を減らしながら勉強を始めやすいです。

自分のペースで進めたい子

学校の授業についていくのがつらい子や、前の単元から戻りたい子にも通信教育は候補になります。

分からない単元に戻って復習できる教材なら、「今の学年の内容が分からない」という不安を少し減らしやすいです。

教材に沿って進めたい子

「何から勉強すればいいか分からない」という子には、教材に沿って進められる通信教育が合う場合があります。

自分で参考書や動画を探すのが大変なときは、学習内容がまとまっている教材の方が始めやすいです。

通信教育が向いていない場合もある

通信教育は便利ですが、すべての不登校中学生に合うわけではありません。

次のような場合は、無理に始めない方がいいこともあります。

かなり疲れていて教材を開くのもつらい場合

心や体がかなり疲れているときは、教材を開くこと自体が負担になる場合があります。

そのようなときに無理に勉強を始めると、さらに苦しくなることがあります。

まずは休むことや、安心できる時間を増やすことが必要な場合もあります。

親に言われるほど苦しくなる場合

親が「せっかく通信教育を申し込んだんだからやりなさい」と言いすぎると、通信教育そのものがプレッシャーになることがあります。

本来は家で取り組みやすい教材でも、親の管理が強すぎると続けにくくなります。

体調やメンタルが不安定な場合

体調や気持ちの波が大きい場合は、毎日決まった量を続けるのが難しいことがあります。

その場合は、教材よりも先に、学校の先生、スクールカウンセラー、医療機関、相談機関などに相談することも大切です。

向いていない可能性がある状態

状態	考え方
教材を見るだけで苦しい	まず休むことを優先してもよい
勉強の話で親子げんかになる	親の関わり方を見直す
体調がかなり不安定	学校や専門機関に相談する
何もする気力がない	勉強より安心できる時間を増やす
教材がたまるとつらい	量を減らすか、別の方法を考える

通信教育は、あくまで選択肢のひとつです。

合わないと感じたら、無理に続けなくても大丈夫です。

通信教育だけで全部解決しようとしない

通信教育は便利ですが、通信教育だけで勉強、生活リズム、進路、人間関係の不安が全部解決するわけではありません。

不登校中は、勉強以外にも不安が重なっていることがあります。

そのため、通信教育を使う場合も、必要に応じて学校や相談機関とつながっておくことが大切です。

注意したいこと

注意点	内容
完全に放置だと続かないことがある	声かけや環境づくりが必要な場合がある
親が管理しすぎると負担になる	勉強がプレッシャーになることがある
教材が合わないこともある	タブレット・紙・映像で合う形が違う
勉強以外の不安は別で考える	進路・体調・人間関係など
出席扱いは学校に確認が必要	教材を使えば必ず出席扱いになるわけではない

通信教育を使うときは、「これで全部解決する」と考えるより、「家で少し勉強するための道具」と考える方が続けやすいです。

親が管理しすぎると負担になる場合もある

通信教育は、親が細かく管理するよりも、本人が続けやすい形を一緒に探すことが大切です。

不登校の子どもを見ると、親はとても不安になると思います。

「このままだと勉強が遅れる」
「高校受験に間に合わないかもしれない」
「せっかく教材を用意したのに、やらないのは困る」

そう感じるのは自然なことです。

ただし、親が細かく管理しすぎると、子どもにとって通信教育が負担になることがあります。

管理しすぎになりやすい声かけ

避けたい声かけ	変えるなら
今日は何ページやったの？	今日は少しできそう？
せっかくお金を払ったんだからやりなさい	合わなかったら一緒に考えよう
毎日やらないと意味がないよ	できる日から少しで大丈夫
まだ終わってないの？	取り組めたところがあれば十分
この教材ならできるでしょ	どの形ならやりやすいか見てみよう

親の役割は、教材を管理することだけではありません。

子どもが勉強を再開しやすい空気を作ることも大切です。

筆者の意見

私は、不登校中の勉強は「管理」より「安心感」が大事だと思います。

教材を用意しても、家の中がずっと緊張していると、子どもは勉強に向かいにくくなります。

「できなかったら怒られる」と思うより、「できたら少し認めてもらえる」と感じる方が、続きやすいと思います。

通信教育を使うなら、親が全部決めるより、本人と一緒に「どれならできそうか」を見ていく方が合いやすいです。

タブレット教材・紙教材・映像授業など合う形を選ぶ

通信教育や自宅学習には、タブレット教材、紙教材、映像授業などがあります。

どれが一番良いというより、子どもに合う形を選ぶことが大切です。

教材の形ごとの違い

教材の形	向いている子	注意点
タブレット教材	画面で進める方が楽な子、ゲーム感覚が好きな子	画面疲れや、適当に進めてしまうことがある
紙教材	書くことで覚えやすい子、画面が苦手な子	たまるとプレッシャーになることがある
映像授業	説明を聞く方が分かりやすい子	見るだけで終わりやすい
個別指導・家庭教師	一人で進めるのが不安な子	人とのやり取りが負担になる場合もある

通信教育を選ぶときは、「有名だから」だけで決めない方がいいです。

本人が続けやすい形かどうかを見ましょう。

進研ゼミ中学講座も選択肢のひとつ

進研ゼミ中学講座を検討する場合は、対応教科書・学習スタイル・1回の学習量を確認しておきましょう。

ベネッセの進研ゼミ中学講座も、家で自分のペースで勉強したい中学生にとって、選択肢のひとつになります。

進研ゼミ中学講座では、教科書に合わせた学習や、短時間で取り組みやすい教材、赤ペン先生の添削指導などが紹介されています。

不登校中で学校に行きづらい時期でも、家で教材に取り組める点はメリットです。

また、不登校向けの案内ページでは、資料請求もできます。

ただし、資料請求で届くのは商品情報なので、出席扱い制度については、公式ページや学校への相談で確認する必要があります。

進研ゼミ中学講座で確認したいこと

確認すること	見るポイント
教科書対応	自分の学校の教科書に合っているか
学習スタイル	タブレット中心か、紙教材中心か
1回の学習量	今の状態で続けられそうか
添削	赤ペン先生の添削があるか
質問サポート	分からない問題を聞けるか
高校受験対策	志望校や学年に合っているか
資料請求	商品内容を確認できるか

進研ゼミを使えば必ず勉強が続く、必ず成績が上がるというわけではありません。

教材が合うかどうかは人によって違います。

まずは公式サイトや資料請求で、内容や対応教科書、学習スタイルを確認してみるのがおすすめです。

出席扱いになるかは学校に確認する

通信教育を使っているからといって、必ず学校の出席扱いになるわけではありません。

不登校中にICT教材や通信教育を使った学習が、一定の条件を満たすことで出席扱いになる場合があります。

ただし、通信教育を使っているから必ず出席扱いになるわけではありません。

出席扱いになるかどうかは、学校との連携や学習状況の確認などが関わります。

最終的には、在籍している学校に確認する必要があります。

学校に確認したいこと

確認すること	理由
ICT教材の学習が出席扱いになる可能性	学校判断が必要なため
どんな学習記録が必要か	学習状況を確認する必要があるため
教材の種類に条件があるか	学校によって対応が違う場合があるため
担任や管理職との連携方法	継続的な確認が必要な場合があるため
内申点や評価への影響	地域や学校で扱いが違うため

出席扱いを考える場合は、自己判断で進めず、必ず学校の先生に相談しましょう。

通信教育を続けるコツ

通信教育を続けるには、最初から高い目標を立てすぎないことが大切です。

不登校中は、体調や気持ちに波があります。

毎日完璧に続けようとすると、できなかった日に落ち込みやすくなります。

続けるための工夫

コツ	内容
1日10分から始める	長時間やろうとしない
教材をためすぎない	できる量だけにする
できた日だけ記録する	達成感を見えるようにする
親が細かく口出ししすぎない	プレッシャーを減らす
合わなければ変えてもいい	教材との相性を大切にする
休む日を作る	完璧を目指しすぎない

通信教育は、毎日きっちりできる子だけのものではありません。

「今日は1回分だけ」「今日は動画を見るだけ」でも大丈夫です。

続けるためには、ハードルを低くすることが大切です。

通信教育以外の選択肢も知っておく

通信教育が合わない場合でも、勉強の方法がなくなるわけではありません。

ほかにも、自宅学習や学校以外の学び方はあります。

ほかの選択肢

方法	向いている人
教科書・学校ワーク	学校の内容に沿って学びたい人
動画授業	説明を聞いた方が分かりやすい人
市販の薄い問題集	まず1冊終わらせたい人
オンライン家庭教師	一人で進めるのが不安な人
教育支援センター	家以外の居場所もほしい人
フリースクール	学校以外の場所で過ごしたい人

通信教育が合わなかったからといって、勉強ができないわけではありません。

その子に合う方法を探していけば大丈夫です。

勉強の遅れそのものが不安な人は、こちらの記事も参考にしてください。

関連記事：不登校の中学生は勉強が遅れても大丈夫？

まとめ：不登校の中学生に通信教育は選択肢のひとつになる

不登校の中学生にとって、通信教育は家で勉強を続ける選択肢のひとつになります。

学校に行けない時期でも、自分のペースで復習できるのは大きなメリットです。

ただし、通信教育だけで全部解決しようとすると、続かなくなることもあります。

完全に放置すると続きにくい場合がありますし、反対に親が管理しすぎると負担になることもあります。

大切なのは、子どもに合う教材の形を選び、無理のない量から始めることです。

タブレット教材、紙教材、映像授業など、合う形は人によって違います。

ベネッセの進研ゼミ中学講座も、家で自分のペースで学びたい中学生にとって選択肢のひとつです。

気になる場合は、まず公式サイトや資料請求で、教材の内容、対応教科書、学習スタイルを確認してみると安心です。

ただし、進研ゼミを使えば必ず成績が上がる、必ず学校の出席扱いになる、というわけではありません。

合う・合わないは人によって違います。

出席扱いについては、必ず学校に確認してください。

通信教育は、無理に頑張らせるためのものではなく、家で少しずつ学ぶための道具です。

1日10分でも、教材を開けただけでも、そこから始めて大丈夫です。